练习与学习
看懂答案之后，为什么还值得自己再想一次？
“我看过”与“我能自己想起来”不完全一样。认识提取练习，把百科问答变成主动回忆的机会。
先了解这个要点
提取练习是尝试从记忆中找出信息。看解析后先合上答案，再用自己的话回忆，可以帮助区分熟悉感与能否独立想起。
熟悉答案，不等于能够独立回答
看到选项时觉得眼熟，和不看选项就能解释原因，是两种不同体验。Roediger 与 Karpicke 的实验使用文章学习材料，比较重复学习与自由回忆；在延迟测试中，先前进行回忆测试的条件显示出更好的保持表现。[1]
这项研究不是对儿童百科 App 的效果测试，也不意味着做任何选择题都自动得到相同结果。
一次问答可以怎样继续
作为使用建议，可以先让孩子说出自己的想法，再选答案；看过解析后，尝试用一句话讲清原因。遇到不熟悉的词，再去找可靠的书籍或资料继续了解。
例如一道关于月球的问题，可以延伸为“你记得刚才哪个线索支持这个答案？”重点是回到知识本身，而不只是记住正确选项的位置。
用错题回顾找到还不清楚的地方
智力星空知识百科提供即时解析和错题本入口。回顾时，可以先想答案，再打开解析；如果仍然不理解，先弄懂关键词和关系，再尝试下一轮。
不需要把每次问答都变成考试。能提出一个新的问题，或把原来的解释说得更清楚，也值得一起讨论。
参考来源
研究结论、生活例子与产品功能介绍分别表述。本文为一般知识介绍，不用于个体诊断或效果保证。
